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守住教师职业幸福的立足点

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摘要 最近看了几期江西电视台的《金牌调解》栏目,深有感触。当双方发生矛盾时,多数人看到的只是诸多的矛盾现象,当你只通过现象去劝解当事人时,往往收效甚微,而专家是透过现象去找矛盾出现的根源,抓住这个主线进行调节,才会触及当事人的内心世界,矛盾冲突才会迎刃而解。
作者 王立文
出处 《中小学心理健康教育》 2011年第17期1-1,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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