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心理健康教育与有效教学整合的实践研究

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摘要近些年来，课堂教学的改革开展得轰轰烈烈。如何提高课堂教学的有效性成为一线教师研究的重点课题。什么是“有效教学”？笔者认为有效教学是指在课堂中充分尊重学生的主体地位，

作者许斐

机构地区山东省威海市第一中学

出处《中小学心理健康教育》 2011年第17期44-45,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词心理健康教育有效关注有效互动有效发展有效提高

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2011年第17期

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