闲聊，聊出教学管理大智慧

开学第一周，按照常规，教科室得检查教师的备课情况。浏览完他们的教案，我头立刻大了：同年级教师的教案雷同，显然出自同一个母本。这样敷衍了事，还谈什么有效课堂？我向其他学校的教科室主任求教，大家都说这是一个普遍现象，一时还真没有灵丹妙药。