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提高课堂练笔实效性的策略

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摘要 没有联系的独立信息,记忆起来单调而枯燥,会使大脑处于疲倦状态。即使经过反复机械记忆,也会因为零碎、散乱,而容易遗忘。“学习地图”中一个节点连着一个节点,一环紧扣着一环。这些节点如同一个个焊点,把相关的信息牢牢地连接在一起,形成各元素纵横交叉的信息系统。在这样的系统中,一个焊点往往联系着其他的一个或一串信息点。这样,“学习地图”既是存储信息的通道,又是提取信息的桥梁。
作者 陈碧云
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2011年第9期38-39,共2页 Fujian Education
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