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提高课堂练笔实效性的策略
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摘要
没有联系的独立信息,记忆起来单调而枯燥,会使大脑处于疲倦状态。即使经过反复机械记忆,也会因为零碎、散乱,而容易遗忘。“学习地图”中一个节点连着一个节点,一环紧扣着一环。这些节点如同一个个焊点,把相关的信息牢牢地连接在一起,形成各元素纵横交叉的信息系统。在这样的系统中,一个焊点往往联系着其他的一个或一串信息点。这样,“学习地图”既是存储信息的通道,又是提取信息的桥梁。
作者
陈碧云
机构地区
莆田市荔城区拱辰中心小学
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2011年第9期38-39,共2页
Fujian Education
关键词
实效性
信息系统
课堂
节点
信息点
记忆
地图
学习
分类号
TP309 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
引文网络
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福建教育(小学版)(A版)
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