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试析职业学校德育课程中情感教育的渗透

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摘要 对于未成年的职业学校学生,在德育课上利用情感教育的各种作用,采取各种措施在德育课堂渗透情感教育,有利于培养出德智体全面发展的、多层次多样化的技能型人才和高素质劳动者。
作者 宋卫
出处 《职业时空》 2011年第9期182-183,共2页 Career Horizon
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