高效课堂模式伴我行——自我剖析该模式实施的四个心理发展阶段

通过长期的探索与借鉴各地先进课堂模式，启东市教育局在启东教育阵地上竖起了一面辉煌的教改大旗，这就是适合本地教学情况的高中语文高效课堂模式：即152010高效课堂模式。该模式上课流程为：1．预习、预习互动展示（15分钟）；2．上课训练、总结规律、当堂反馈（20分钟）；3．下节新课预习指导（10分钟）。根据这一上课模式，高效课堂教学案有三份：预习学案、课堂导学案、新课预习学案。