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浅谈语文课堂教学中的问题设计与生成
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摘要
语文课堂教学中问题的设计,是关系到阅读教学成败的重要一环。现实的教学实践中许多老师都存在着“满堂问”的现状。教师应学会准确定位文章的重难点,并深入钻研文本,根据具体的学情整合设计出高效的问题。
作者
盛海洲
机构地区
浙江省诸暨市湄池中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011年第10期37-38,共2页
Reading and Appreciation
关键词
问题
设计
生成
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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阅读与鉴赏(下旬)
2011年 第10期
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