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浅谈小学低年级的识字教学

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摘要 识字能力是最基本的学习能力,它是学生进行阅读和作文的基础。要能读、会写必须要认识足够的汉字,不然将无法进行。在《小学语文课程标准》中可见低年级的识字量已占总识字量的53%—60%,识字对低年级学生来说是一项重要的任务。那么,我们应该如何做好低年级的识字教学呢?
作者 黄春燕
出处 《阅读与鉴赏(下旬)》 2011年第10期75-76,共2页 Reading and Appreciation

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