期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试卷讲评的四重境界
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
试卷讲评是考试这一教学环节中的重要组成部分,通过试卷讲评,可以使教师对当前的教学盲点及时进行弥补,也可以使学生对自己所掌握知识的薄弱环节得到进一步强化.然而,很多教师对试卷讲评课的有效性认识不足,
作者
余锦银
余树林
机构地区
湖北省大冶市第一中学
湖北省鄂州市沼山中学
出处
《数学通报》
北大核心
2011年第9期51-53,F0004,共4页
Journal of Mathematics(China)
关键词
讲评课
试卷
教学环节
组成部分
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
7
二级引证文献
7
同被引文献
12
1
余锦银.
教书的四个层次[J]
.中国数学教育(高中版),2011(9):2-5.
被引量:5
2
孙居国.
高三数学教学中选题的思考[J]
.中学数学教学参考,2012(10):39-41.
被引量:6
3
张林森.
浅谈高中数学试卷讲评课的有效性[J]
.数学通报,2012,51(12):18-21.
被引量:12
4
徐章韬.
学习迁移理论在数学教学中的运用[J]
.中学数学杂志(高中版),2013(1):1-3.
被引量:2
5
余锦银.
数学试卷讲评课“4+3”模式操作例析[J]
.财会月刊(财富文摘),2013(3):8-11.
被引量:1
6
胡军.
区域优化初三数学试卷讲评课的实践与思考[J]
.数学教学通讯(初等教育),2013(3):37-40.
被引量:4
7
袁守义.
试卷讲评课上的“借题发挥”——提高高三数学试卷讲评复习功能的一点尝试[J]
.数学通报,2013,52(5):31-33.
被引量:14
8
吴增生.
例说试卷讲评课中教师的合理引导——人教版课标教材八年级上册“15.4因式分解”单元测试试卷讲评课[J]
.中国数学教育(初中版),2013(6):2-6.
被引量:3
9
张捷.
数学讲评课值得关注的几个问题[J]
.中学数学教学参考,2014(1):29-30.
被引量:11
10
李刚.
精选典题 高效复习——高三数学复习例题选择和讲评策略探微[J]
.数学通讯(教师阅读),2015,0(3):51-54.
被引量:6
引证文献
7
1
张春杰.
高三数学复习课选题的四重境界[J]
.上海中学数学,2014(6):36-37.
被引量:1
2
余锦银.
创造性地使用教材的常见误区与教学建议[J]
.中国数学教育(高中版),2013(1):52-53.
被引量:3
3
林少安.
在生成中探究提升——记一道试题的讲评历程[J]
.数学通讯(教师阅读),2014,0(10):20-23.
被引量:1
4
陈英敏.
如何有效讲评数学试卷[J]
.科教文汇,2015(10):121-122.
被引量:2
5
郭海萍,李云杰,何晓丽.
洞察“学”的行为 提高“教”的质量——以高三数学复习教学为例[J]
.福建中学数学,2019,0(6):11-14.
6
张志惠.
试卷评讲课中方法渗透的探讨[J]
.物理教学,2020,42(3):50-52.
7
王雪娟.
数学试卷讲评的有效性策略初探[J]
.数学学习与研究,2020(17):28-29.
二级引证文献
7
1
袁守义,沈金.
简约而不简单——“异面直线所成角”教学片断与思考[J]
.中国数学教育(高中版),2014(6):45-48.
被引量:1
2
李素波.
领悟教材编写意图 重构自然高效课堂[J]
.中国数学教育(高中版),2015(6):37-39.
3
刘丽嫔.
顺势而为 简中求道[J]
.数学之友,2015,29(20):45-46.
4
武瑞雪,陈莹,徐存新,管勇.
因“教师不会教”致教学低效之现象剖析[J]
.中国数学教育(高中版),2016(6):23-25.
被引量:3
5
陆丽.
例谈高三数学二轮复习的有效选题[J]
.中学数学(高中版),2017,0(12):16-18.
被引量:1
6
李恩瑞,马文杰.
数学说题研究的元研究[J]
.台州学院学报,2017,39(6):72-81.
被引量:3
7
彭慧.
高中数学试题讲评课探究[J]
.数学学习与研究,2019(18):23-23.
1
孙式武.
新教师应规避讲解过度与教学盲点两大误区[J]
.教学与管理(小学版),2015,0(6):7-9.
被引量:1
2
高洁.
师范生的信息素养与中小学信息技术课程教学的盲点[J]
.中国教育信息化(基础教育),2011(4):84-86.
3
王莉军.
基础与创新的断裂:偏移创造力的教学盲点[J]
.锦州医学院学报(社会科学版),2006,4(3):52-54.
4
吴晓梅.
让盲点变亮点——小学语文综合性学习教学盲点解析[J]
.湖北教育,2013(11):38-39.
5
吴晓梅.
小学语文综合性学习教学盲点解析[J]
.小学语文,2013(12):31-33.
6
上官子木.
学业重负的教学盲点[J]
.教育科学研究,2005(3):5-9.
被引量:1
7
李营,董玉成.
谈谈教学中的"盲点"问题[J]
.课外阅读(中下),2012(19):148-148.
8
张发军.
让数学试卷评讲课精彩起来[J]
.文理导航,2013(35):32-32.
9
由迪思,康洪君.
浅析跨文化交流能力培养的教学盲点[J]
.魅力中国,2013(13):386-386.
10
王培根,胡建能.
高中地理教学盲点探究[J]
.教学月刊(中学文科版),2002(7):59-62.
数学通报
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部