期刊文献+

创设情景,激发学习物理兴趣

原文传递
导出
摘要 兴趣是最好的老师,学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学.才能学好物理,从而用好物理。文章结合物理教学实例,从实验情景、融洽氛围以及生活实际三方面展开论述,从而培养学生学习物理的兴趣。
作者 罗庆贤
机构地区 广利初级中学
出处 《珠江教育论坛》 2011年第3期6-6,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1束炳如等改编,许国梁.中学物理教学法[M]高等教育出版社,1993.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部