期刊文献+

论职校德育教学改革的两大方向

Teaching Reform of Moral Education in Vocational Colleges
下载PDF
导出
摘要 职业院校德育教学改革应该朝着实践性和主体性的方向迈进。实践性德育教学强调学生道德形成的持续发展和道德生活的不断完善过程,强调学生的需要和兴趣对道德培养的重要性,强调学生的道德教育生活与社会生活紧密联系。主体性德育教学注重把教师主体性与学生主体性结合起来,摒弃传统德育观扼杀学生主体性的缺点。德育教学中的实践性与主体性是相辅相成、相互贯通的。职校德育教学改革只有树立起实践性和主体性的大旗,才能走出一条行之有效的新路来。 In order to improve the effect of moral education, vocational colleges should carry out teaching reform in practicality and subjectivity.
作者 王龙生
出处 《唐山职业技术学院学报》 CAS 2011年第3期13-16,共4页
关键词 德育 教学改革 方向 实践性 主体性 moral education teaching reform direction practicality subjectivity
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部