试析青少年网络媒介情结的成因及正向引导

网络媒介情结是指人们基于网络媒介的认识和使用,在其意识中所形成的关于网络需求、网络情感的一种复杂而顽固的心理集合体。它对人的思想、意志、行为均具有重要的影响和控制作用。青少年网络媒介情结产生的原因是多方面的,其中因网络媒介特征引起的个性心理需求是最根本的原因。青少年的网络媒介情结具有两面性,学校教育需要关注和引导。为此,要开展目标理想教育,加强科技教育,开展网络媒介素养教育,使学生树立网络工具意识,做自我的主人。