大学英语四级网考“反拨”效应初步研究——基于内蒙古工业大学的一项调查

本文以内蒙古工业大学的162名学生为研究对象，采用问卷调查的方式，对大学英语四级网考给学生带来的反拔效应进行调查。调查结果显示，网考在总体上对该校学生没有产生明显的积极反拔效应，学生对网考还缺乏足够的了解，他们对网考的来临表现出很高的焦虑。针对调查结果，笔者提出了几条建议。