浅析初中英语教学过程中的责任感培养——有感于2011年浙江省高考英语写作题

分析比较2011年浙江省普通高考英语试卷写作题和2011年浙江省中考英语试卷（义乌市）写作题，可知其共性：这两份试卷的写作题都给考生提供了展示强烈责任感的空间，考生通过用英语做身边的事表达了对家人、学校和社会负责任的积极向上的情感态度。这给浙江省的初、高中英语教学指明了方向：要重视培养学生积极的情感态度。帮助学生形成健全的人生观。本文旨在分析初中英语教师该如何着手培养学生的责任感，使学生形成积极向上的情感态度。