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应用化学专业仪器分析课程改革与实践 被引量:1

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摘要 针对应用化学专业本科生《仪器分析》课程的理论内容、实验课程设置、教学方法等方面存在的问题进行了分析,并在课程教学内容的调整、教学方法的优化、增强学生对大型精密仪器的使用技能等方面进行了改革尝试,取得了较好的实践效果。
作者 李学琴 魏玲
出处 《昌吉学院学报》 2011年第4期76-79,共4页 Journal of Changji University
基金 昌吉学院教研基金资助项目(10jyyb005)
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