关注用物理知识分析和解决实验问题

实验与理论可以说是物理学的双生子，两者是密不可分的。在科学探究过程中，实验为理论的形成提供事实基础，也是判定理论是否正确的唯一标准；同样，理论自始至终也对实验发挥着指导作用，从实验设计、现象分析、数据处理到实验结论的得出都离不开一定的理论。在实验教学研究中，用物理知识分析和解决实验问题具有重要的意义。