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英语复习单元教学的突围之路 被引量:2

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摘要 小学英语复习单元教学应该达到这几个功能:概括总结、形成体系;查漏补缺、巩固提高;提炼整合、综合运用。我们要帮助学生复习、巩固已学过的语言知识。建立知识间的联系,使知识系统化、条理化,以提高学生综合语言运用能力。
作者 阮正军
出处 《江苏教育(小学教学)》 2011年第9期40-41,共2页 Jiangsu Education
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