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《三顾茅庐》教学探微

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摘要在小学语文教科书中．有一定数量的由小说改编成的课文。那么在实际的教学中，我们要如何引导学生把握这类文本的体裁特征，研读课文，走进人物？

作者葛敏芸

机构地区江苏省扬州市沙口小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2011年第9期49-49,共1页 Jiangsu Education

关键词《三顾茅庐》教学小学语文教科书小说改编体裁特征引导学生课文研读

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

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江苏教育（小学教学）

2011年第9期

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