高中思想政治“同课异构”课的启示被引量：2

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摘要为了提高青年教师的教学水平，学校决定开展“同课异构”活动，两位青年教师在不同的班级上同一内容。听了两节政治课后，感慨很多，愿与大家共享。内容：高一《经济与生活》第三单元第七课第一框“按劳分配为主体，多种分配方式并存”，这一内容是教材中关于分配的开门课，与每位公民生活都息息相关；本课内容是我国经济制度的又一重要组成部分，

作者丛海啸

机构地区江苏省吴江市震泽中学

出处《西藏教育》 2011年第8期33-34,共2页

关键词同课异构思想政治高中多种分配方式青年教师按劳分配经济制度教学水平

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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西藏教育

2011年第8期

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