摘要
从国家、甘肃省有关特殊教育政策、法规入手,在调查研究的基础上,对甘肃省特殊教育发展趋势、特殊教育师资培养等问题进行简要分析讨论。同时,结合兰州城市学院的服务功能、教学资源对举办具有区域和校本特色的特殊教育专业的意义及可行性进行了论证,提出了专业方向、专业主辅修和专业培养等特殊教育专业建设模式。
出处
《甘肃广播电视大学学报》
2011年第3期58-61,共4页
Journal of Gansu Radio & Television University
基金
甘肃省高等学校研究生导师科研项目"甘肃省特殊教育师资现状与高校特殊教育专业建设模式研究"(项目编号:1011B-07)的阶段性成果之一