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《广州番禺职业技术学院学报》2011年组稿重点
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摘要
近年来,在广大教师,研究人员,管理干部,研究生以及社会各界人士的广泛支持下,本刊在高职教育研究中的选稿范围逐步扩大,载文的研究领域不断拓展,研究视角日益多元,使本刊正在成为全面展示我国高职教育理论研究和实践探索成果的学术交流平台。为能及时。
出处
《广州番禺职业技术学院学报》
2011年第1期64-64,共1页
Guangzhou Panyu Polytechnic
关键词
番禺职业技术学院
组稿
学报
广州
学术交流平台
研究人员
管理干部
教育研究
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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征稿启事[J]
.广州番禺职业技术学院学报,2010,9(4).
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.广州番禺职业技术学院学报,2010,9(6).
3
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.广州番禺职业技术学院学报,2010,9(5).
4
《广州番禺职业技术学院学报》征稿启事[J]
.广州番禺职业技术学院学报,2011(2).
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征稿启事[J]
.广州番禺职业技术学院学报,2010,9(3).
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《广州番禺职业技术学院学报》征稿启事[J]
.广州番禺职业技术学院学报,2011,10(6).
7
《广州番禺职业技术学院学报》征稿启事[J]
.广州番禺职业技术学院学报,2011,10(4).
8
《广州番禺职业技术学院学报》征稿启事[J]
.广州番禺职业技术学院学报,2011,10(1).
9
《学位与研究生教育》2013年组稿重点[J]
.学位与研究生教育,2013(1):18-18.
10
《学位与研究生教育》2014年组稿重点[J]
.学位与研究生教育,2014(2):22-22.
广州番禺职业技术学院学报
2011年 第1期
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