摘要
实践锻炼法对提高学生的职业道德的认知、情感、意志、信念和行为具有促进作用,高职院校在运用实践锻炼法开展职业道德教育时应建立合理的机制,坚持正确的原则和采取有效的形式方能取得良好的效果。.
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2011年第3期25-28,共4页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
2009年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题(2009LSZ022)