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排列组合思想渗透于小学数学的实例探析
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摘要
排列组合是数学解题中一个重要的方法,能否正确运用这一方法,取决于是否能优化处理解决问题的先后步骤和能否进行正确的分类。这既需要较好的数学基础,更需要清晰可辨的数学思维。排列组合是数学思想中一个非常实用的思想,它既可解决一些高深的数学问题,也体现在贴近生活的一些问题中。甚至是低级阶段的小学数学学习,一些有趣的问题就开始体现出这一思想。
作者
邓海英
机构地区
湖南第一师范学院
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2011年第9期42-43,共2页
关键词
排列组合
小学数学
思想渗透
实例
数学解题
优化处理
数学基础
数学思维
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
引文网络
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