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浅谈小学数学导课
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摘要
导入新课是课堂教学结构中的重要一环.也是一门艺术。巧妙的导课能先声夺人、引人入胜.有效地帮助学生开启思维,引发联想,激起探究欲望,同时能够集中学生的注意力,激发学生的学习动机.诱发探究知识的兴趣,沟通知识的新旧领域.加速旧技能的迁移.新技能的形成,为一堂课的成功铺下基石.达到事半功倍的效果。
作者
陈忠凤
机构地区
綦江县逢春学校
出处
《大观周刊》
2011年第28期73-73,共1页
关键词
小学数学
导课
课堂教学结构
中学生
学习动机
注意力
知识
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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