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在课堂教学中渗透数学文化

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摘要 数学是一种文化,数学的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。在数学课堂中,渗透数学文化,既提高学生的学习兴趣,了解数学思想,又唤醒与激励学生求知的欲望。
作者 高莲莲
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2011年第9期48-50,共3页 Educational Practice and Research
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