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浅论小学数学教学中反思性学习的开展 被引量:1

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摘要 "我不想被人侍奉,因为我并非无能。"这句话值得每一位教师深思。任何教学行为,要想取得成效,就必须促进学习者走向独立、自主,使学习者不再软弱无能,这也是数学教学很重要的一个方面。
作者 曹敏敏
机构地区 金华市东苑小学
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2011年第9期50-52,共3页 Educational Practice and Research
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