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如何在教学中有效地问课

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摘要所谓问课，就是教师主动征询学生、同行、家长以及自我对课堂教学的感受与意见．教师问课其实就是教师自己的反思，也就是教师以自己的职业活动为思考的对象，对自己在职业活动中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程．

作者王冰

机构地区江苏省东台市第一中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第8期77-77,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词课堂教学职业活动教师学生家长

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学生数理化（高考理化）

2011年第8期

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