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激发兴趣是成就高效语文课堂的原动力
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摘要
激发兴趣是成就高效语文课堂的原动力。在语文教学中,教师可以根据学生的认知特点和语文学科的性质精心设计导入环节;采取灵活多变的教学方式;有效拓展延伸教学内容,激起学生浓厚的学习兴趣,使学生进入最佳的学习状态,从而使语文教学达到预期的效果。
作者
吴翠萍
机构地区
淮安市淮阴实验小学
出处
《文教资料》
2011年第27期41-42,共2页
关键词
语文教学
精心设计导入
优化教学过程
有效拓展延伸
激发兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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