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高中历史作业有效讲评实施的策略

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摘要 作业是课堂的延伸,对作业进行有效讲评,不仅能够使学生进一步消化课堂接受的知识,还可以培养学生多角度思考问题的能力,使前后所学到的知识紧密相连,提高思维的发展水平,使思维既具备深刻性,又具备灵活性.这也是培养学生创新精神的有效途径。
作者 张长军
机构地区 铜山县棠张中学
出处 《文教资料》 2011年第27期135-136,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

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共引文献140

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