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浅谈新课标下中学数学教学中的情感教育
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摘要
情感是人的需要是否得到满足时产生的一种内心体验,在数学学习中它属于非智力因素。本文阐述了情感教育的含义,分析了中学数学教学中进行情感教育的必要性和重要作用,提出了在新课标下中学数学教学中实施情感教育,以培养学生积极情感为主要目的的教学策略。
作者
蔡勇君
机构地区
甘肃省定西市安定区中华路中学
出处
《教师》
2011年第27期31-32,共2页
Teacher
关键词
新课改
情感教育
情感因素
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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