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缔造真情互动的学习课堂
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摘要
苏霍姆林斯基指出:“课堂上一切困惑和失败的根子,绝大多数场合下都在于教师忘却了上课,这是教师和儿童的共同劳动,这种劳动的成功首先是由师生关系决定的。”事实上,那些只有僵化的教学形式而无互动效果的“教学”方式不是真正意义上的教学。
作者
韩学红
机构地区
江苏省宿迁市实验学校
出处
《教师》
2011年第27期113-113,共1页
Teacher
关键词
情感融洽
真情互动
教学方式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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