如何引导学生走出“只知受爱,不知爱人”的误区

一、用师爱滋润学生心田 美国作家海伦·凯勒在她一岁半时，重病夺去了她的视力和听力，接着她又丧失了语言表达能力。然而在老师的指导下经过不懈的努力，她奇迹般学会了读书和说话，最终成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。这归功于盲哑学校的老师萨勒用特殊的方法教她知识，还通过多种体验使她感受到了“爱”。