高等学校专业课双语教学的探讨

高等学校专业课试行双语教学势在必行。双语教学可以改变学英语与用英语分离的不合理现状。通过使用英语来巩固和提高英语,其效果是显著的。选择合适的课程是双语教学极为重要的一环,应用控制原理指导教学行为是保证双语教学效果的有效手段。处理好知识传授、能力培养与语言困难之间的矛盾是双语教学的难点和关键。