摘要
在藏区美术教育中注入民族文化艺术元素,全面提升美术教育的教学功效,真正使民族性、地域性文化资源的开掘与利用纳入学校美术教育,将藏区学校美术教育的重点放回到对自身文化艺术的探索与实践上,才能更好地体现学校美术教育的人文关怀和美育要求。
In order to realize humanistic care and aesthetic education in art education,we should integrate cultural and artistic elements,enhance function of art education,reflect development and application of ethnic and regional cultural resources in art education and focus on exploration and practice of ethnic art in art education in Tibetan-inhabited areas.
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期119-122,共4页
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
基金
教育部人文社会科学重点研究基地项目"藏族文化遗产传承保护与旅游开发研究"(项目编号:08JJ850216)阶段性成果之一
关键词
藏区
美术教育
教材
民族艺术
Tibetan-inhabited areas
art education
teaching material
national art
