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从悬赏题谈奥数

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摘要 本刊2011年第三期刊登的《破解网上“悬赏”题有感》引发了众多数学爱好者对该“悬赏”题的兴趣,提供了不少优美的解答,分别应用了相似形、圆、正弦定理、极限和导数等工具,本期刊登出其中有代表性的四篇,以此感谢读者的热情参与.
作者 彭翕成
出处 《数学教学》 2011年第8期30-31,共2页
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