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治疗和教育功能相结合的校园心理剧模式探析 被引量:1

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摘要 文章通过对心理剧国内外文献的分析,在结合当前国内大学教育特点,提出了具有中国特色、治疗和教育功能相结合的校园心理剧。在治疗和教育的同时提升心理委员的角色价值,成为大学生心灵减压的好方式。
出处 《铜陵职业技术学院学报》 2011年第3期61-62,共2页 Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金 教育部教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目<大学生心理问题筛查及非正常死亡预防研究>(编号:教思政司函[2007]49号)成果
  • 相关文献

参考文献10

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