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治疗和教育功能相结合的校园心理剧模式探析
被引量:
1
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摘要
文章通过对心理剧国内外文献的分析,在结合当前国内大学教育特点,提出了具有中国特色、治疗和教育功能相结合的校园心理剧。在治疗和教育的同时提升心理委员的角色价值,成为大学生心灵减压的好方式。
作者
苏慧丽
詹启生
机构地区
郑州澍青医学高等专科学校
天津大学
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2011年第3期61-62,共2页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金
教育部教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目<大学生心理问题筛查及非正常死亡预防研究>(编号:教思政司函[2007]49号)成果
关键词
校园心理剧
治疗和教育功能相结合的校园心理剧模式
心理委员
分类号
J827 [艺术—戏剧戏曲]
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