学习者英语硕士论文中的转述动词

引用是学术写作中不可缺少的部分,使用转述动词介绍其他研究者的成果是一种重要的修辞手段。本文基于学习者学术英语语料,发现学习者能够使用不同种类的转述动词来引用他人观点,能够恰当地使用表达积极意义和中性意义的转述动词,但在表达积极肯定的立场时,学习者也不恰当地使用了通常用来表达消极立场的词汇。