摘要
引用是学术写作中不可缺少的部分,使用转述动词介绍其他研究者的成果是一种重要的修辞手段。本文基于学习者学术英语语料,发现学习者能够使用不同种类的转述动词来引用他人观点,能够恰当地使用表达积极意义和中性意义的转述动词,但在表达积极肯定的立场时,学习者也不恰当地使用了通常用来表达消极立场的词汇。
出处
《解放军外国语学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第5期64-68,共5页
Journal of PLA University of Foreign Languages
基金
国家哲学社会科学基金项目(07BYY022)
河南省教育厅人文社会科学项目(2009-QN-047)