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齐心协力把减负落到实处

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摘要中小学学生课业负担过重的成因是多方面的,有的来自学校教育的诸多弊端;有的来自家庭对子女的过高期盼;有的来自社会面临的现实问题;有的来自传统文化的消极影响;有的来自考试制度的片面导向。原因之多,可谓盘根错节,

作者周子琳

出处《宁波通讯》 2011年第16期16-17,共2页

关键词减负课业负担过重中小学学生学校教育传统文化考试制度

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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宁波通讯

2011年第16期

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