注重物理方法渗透 致力学习能力培养

物理新课程的培养目标是培养学生的科学素养。学生学习物理，不但要掌握物理基础知识，还要掌握探究物理知识的技能以及掌握物理思想与物理方法。所谓物理思想，是指人们对物理理论与内容本质的思想认识，它直接支配着物理的实践活动。所谓物理方法，是指在某一物理活动过程中运用的方式、途径、程序和手段，它具有过程性、层次性和可操作性等特点。