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《立体几何》学法探索

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摘要立体几何是高中数学学习中学生感到比较困难的一门课程，这门课程要求学生有比较强的空间想象力．实践证明，在教学中有意识地激发学生的实物模型意识，培养学生的观察能力，能促使学生牢固地掌握知识，激发学生学习立体几何的兴趣．

作者赵俊

机构地区江苏省宜兴市汇文中学

出处《数学之友》 2011年第16期34-34,36,共2页

关键词立体几何学法数学学习中学生空间想象力实物模型观察能力课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2011年第16期

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