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基于工作过程的高职计算机类项目课程教学 被引量:7

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摘要 根据高职高专人才培养的需求,探讨了以职业情境为依托,以真实项目为载体,以学生为主体的基于工作过程的高职计算机类项目课程教学的实施过程和教学评价方式。
作者 凌云
出处 《职教论坛》 北大核心 2011年第23期33-35,共3页 Journal of Vocational Education
基金 江苏省教育科学“十一五”规划课题“运用项目教学法提高学生实践能力的研究”(编号:D/2006/01/038)成果之一
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