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高职院校课程改革策略组合
被引量：
1
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摘要
通过分析当前高职院校课程建设存在的问题,提出了课程定位策略、教师价值策略、教学过程精讲多练策略和考核多元化策略职业教育课程改革策略。
作者
鲁艳华
机构地区
松原职业技术学院经济管理系
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第26期22-22,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职教育
课程改革
多元考核策略
教师价值策略
精讲多练策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中国科教创新导刊
2011年 第26期
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