摘要
教育部在2006年就开始进行生产性实训基地的建设和课程改革,把实践性教学贯穿于人才培养的全过程,强调教学活动、人才培养的模式与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合,同时要特别注重校企合作,探索实训项目建设和教学模式的改革。
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第26期58-58,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
“2011年中国高等教育学会专项课题”的研究内容,课题名称为:中德高等职业教育信息管理专业教学模式比较研究,课题号:2011GZZX025
