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高职工程测量技术专业工学结合模式的实践与探讨

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摘要 工学结合教育模式是高职院校人才培养的必由之路。介绍广西水利电力职业技术学院工程测量技术专业通过校企合作、工学结合的办学模式,结合生产任务进行测量实训,强化学生的工作能力培养方面的实践与探索。
作者 蓝善勇
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第26期59-59,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 广西“十一五”教改科研项目:《工程测量技术专业课程改革的实践与研究》项目论文之一
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