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高职工程测量技术专业工学结合模式的实践与探讨
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摘要
工学结合教育模式是高职院校人才培养的必由之路。介绍广西水利电力职业技术学院工程测量技术专业通过校企合作、工学结合的办学模式,结合生产任务进行测量实训,强化学生的工作能力培养方面的实践与探索。
作者
蓝善勇
机构地区
广西水利电力职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第26期59-59,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
广西“十一五”教改科研项目:《工程测量技术专业课程改革的实践与研究》项目论文之一
关键词
高职
校企合作
工学结合
生产任务
测量实训
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第26期
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