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基于MVP理论的CAI教学设计初探
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摘要
本文针对CAI在实际应用中存在的不足,依据MVP理论的指导,认为在进行CAI教学设计时,应增加考虑学生的动机、意志、成绩因素,并设计了相应的动机策略、意志策略、成绩策略。
作者
王燕
汤松
晏青青
机构地区
红河学院工学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第26期87-87,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
MVP
CAI
教学设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第26期
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