期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈科学精神及其培养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学精神是科学活动的灵魂,科学活动的各个方面都渗透和体现着科学精神,并以科学精神为准则。科学精神在人类文明中同样发挥着重要作用。科学精神是现代文明社会的基石,在当今中国弘扬科学精神显得尤为重要。科学精神的内涵十分丰富,主要包括求实精神、创新精神、理性精神和合作精神四个方面。科学精神不会凭空产生,必须经过学习与实践才能获得。
作者
文再坤
机构地区
中国科学院亚热带农业生态所
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第26期145-145,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
科学精神
内涵
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
中国科学院.关于科学理念的宣言[M].北京:科学出版社,2007:2-3.
2
罗长青.试论科学精神厦其培养[N].光明日报,2001-08-04.
3
顾宸,吴健.
论科学精神的理论意义和实践意义[J]
.扬州大学学报(人文社会科学版),1998,2(4):68-72.
被引量:5
共引文献
14
1
王红军.
中学生科学与人文精神培养的必要性与现实性[J]
.新乡教育学院学报,2006(3):115-116.
2
杨欣,于海洪.
试论中西方文化视野下科学精神的养成[J]
.涪陵师范学院学报,2006,22(1):98-104.
3
高京平,王富强,孙丽娜.
谈人文精神在创新素质培养中的作用[J]
.中央民族大学学报(哲学社会科学版),2006,33(3):20-24.
被引量:1
4
方焕香,陈军.
科学精神与青年研究生党员的先进性[J]
.理论月刊,2006(8):190-192.
被引量:2
5
马健.
关于美术教育的精神与目标[J]
.新疆大学学报(哲学社会科学版),2007,35(3):43-45.
被引量:3
6
胡青.
科学精神的培养和创新能力的提高[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2007,7(3):126-127.
被引量:2
7
吴静,张鹏程,朱本超.
医学物理学的素质教育功能及教学实践[J]
.西北医学教育,2008,16(4):725-727.
被引量:2
8
王丽娟,刘林德,张丽.
浅谈遗传学实验教学中科学精神和能力培养策略[J]
.中国成人教育,2009(2):126-127.
被引量:2
9
金俊岐,宋屹东.
30年来我国科学精神研究的社会维度概论[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2009,36(5):23-27.
被引量:3
10
王璐璐.
内涵式发展背景下大学生素质教育的新思考[J]
.当代教育科学,2011(11):53-54.
被引量:7
同被引文献
3
1
(德)马克思,(德)恩格斯著,中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯全集[M]人民出版社,2003.
2
郑磊.
高校辅导员做好新生良好品格养成的人类学视角探析[J]
.科教导刊,2011(16):171-171.
被引量:1
3
鲁颖炜,程继贵,仲洪海,吕珺.
“翻转课堂”模式在《材料分析测试方法》课程中的应用[J]
.教育教学论坛,2017(38):179-180.
被引量:9
引证文献
2
1
隆金桥,农冬梅,罗志荣,崔连胜,姚鹏飞,刘晓凤.
“材料测试与研究方法”课程教学中拔尖人才培养探索[J]
.教育教学论坛,2020(33):346-347.
2
梅婧.
科学精神与马克思主义共命运以及科学精神对中国发展的反作用[J]
.金田,2014,0(1):448-448.
1
徐铭莲.
“小先生制”教班主任一收一放[J]
.新课程(中学),2013(7):72-73.
2
张书丽.
高中数学的阅读能力的培养[J]
.祖国(建设版),2014(3):62-62.
3
王婷.
我国基础教育改革与发展现状分析[J]
.魅力中国,2013(17):135-136.
4
王武梁.
如何对学生进行规则意识的培养[J]
.宁夏教育,2006(1):29-30.
被引量:1
5
彭倩.
让孩子尽情放飞科技梦想[J]
.教育(高教观察)(中旬),2014,0(12):4-4.
6
雎开华.
在调研中提升实践能力[J]
.中国教工,2006(10):34-37.
被引量:1
7
李镇西.
源于民主的人格魅力[J]
.人民教育,2002(6):32-33.
被引量:3
8
李雁冰.
论中小学科学探究学习的评价[J]
.素质教育大参考,2010(2):52-55.
9
朱紫莲.
礼仪教育与交往指导浅析[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(14):6-6.
10
潘子松,李丹.
浅谈周恩来的求实精神与新时期大学生思想道德建设[J]
.现代企业文化,2008(6):151-153.
中国科教创新导刊
2011年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部