高职戴耐德英语教改中课堂设置优与劣

近年来,各院校都在积极研究和探索大学英语教学改革,宁波职业技术学院引进了戴耐德(Dyned)英语教学模式。该教学模式以大脑神经元理论和混元教学法(Blended model)为支撑,认为英语学习是一种技能而不是知识,需要通过长时间的有效来练习掌握。该模式有严格地教学格局安排,机房课,面授课,自主学习安排等。在使用该教学模式期间,结合学生和老师反馈,认为该教学模式在高等职业类院校中的推行是利弊共存的。