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困境中突围——浅谈当前高职院校语文教学的困境及出路
被引量:
3
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摘要
语文能力是学生实现自身发展的基本能力,对学生综合素质的提高具有重要作用。现阶段高职语文由于受到功利主义思想的影响,普遍不被重视。语文教师应结合学生实际,改变教学方法,更多地采用实践性教学,使学生掌握语文学习的方法和规律,这样才能达到高职语文教育的目的。
作者
王亚华
机构地区
常州轻工职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第25期115-115,117,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职语文
教学现状
教学困境
出路探究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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