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高职院校应用写作教学应贴近实际
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摘要
高职院校应用写作教学忽视了增强学生写作的应用实际,本文提出了提高学生应用写作能力的对策举措。
作者
李军
机构地区
锡林郭勒职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第25期175-175,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
应用写作
贴近实际
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2011年 第25期
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