“三招”发挥生成奇效

我们的教学理念是＂一切为了学生的发展＂,而课堂的有效生成,则是促进和实现学生发展的重要途径。因此,在教学中,教师只有大力实施＂创设问题情境、活用教育机制与巧用拓展延伸＂等招数,才能激发生成活力,巧妙生成动态资源,发挥＂一箭多雕＂的生成辐射奇效,促进学生的全面发展。